Но в "Педагогической поэме" нет еще темы вредителей (педологи не в счет), диверсий и т.д. В отличие от "Флагов на башнях".
Любопытно - это влияние времени (но уж очень маленький разрыв) или стремления в "Педагогической поэме" описать все "документально" ("Флаги на башнях" все же более художественное - в плане изменений событий, внесения вымысла и т.д. - произведение)?